Poté, co jsem strávil 15 nejlepších let, jsem se rozhodl vystoupit z výuky. Chtěl bych nesouhlasit s tvrzením ministra školství Leonora Brionese, že učitelé veřejných škol nejsou placeni (News, 21. 6. 17).
Ve skutečnosti jsou učitelé veřejných škol nejen nedostatečně placeni; horší je, že jsou nedoceněni.
Stále podporuji své bývalé kolegy a přátele v oboru. Možná už nejsem spojen s veřejným školským systémem, ale moje srdce být učitelem zůstane na celý život.
ebay filipíny na dobírku
Je smutné, že jen málo z nich je tak hlasitých jako já. Při mých zoufalých pokusech o upoutání tolik potřebné pozornosti na situaci těch, kteří službě zůstávají věrní, jsem napsal několik dopisů, které byly zveřejněny v Inquireru.Starosta Isko: Všechno získat, všechno ztratit Odcizení spolužáci? Co trápí filipínské vzdělání
1. Proč se vláda nestará o učitele veřejných škol (10. 10. 2007)
2. Učitelé si zaslouží žít kvalitní život (18. 7. 2008)
3. Přeložte „Díky, Ma’am“ do
akce (11/11/11)
Sekretářka Briones zmínila něco o dvouměsíční placené dovolené učitelů během letních prázdnin. Ale letní přestávka není úplně bezstarostným dnem pro naše neopěvované hrdiny, kteří se musí věnovat spoustě ročních zpráv / papírování, vést Brigadu Eskwelu, sloužit během zápisu, účastnit se školení v provozu atd.
A co školení pro učitele? V těch letech, kdy jsem byl učitelem, jsem navštěvoval velmi nudné generické masové tréninkové programy pro nic za nic, které pro většinu účastníků vedlo ministerstvo školství, jen aby splnilo svůj mandát podrobit své učitele profesnímu rozvoji. Jaká ztráta zdrojů a času. Proč těmto učitelům místo toho neposkytnout čtecí materiály, knihy, noviny, časopisy a nejnovější výukové materiály atd.?
Ano, plat učitelů byl zvýšen poté, co jsem opustil službu. Takový nárůst ale nikdy nemůže kompenzovat vysoké požadavky jejich volání. Objemné papírování, které učitelům zabírá tolik času, že jim upírá možnosti trávit kvalitní čas doma. Problémy se zpožděnými platy, zvyšováním platů, příspěvkem na křídu, příspěvkem na oblečení atd. Přetrvávají, dokonce i ve městě. O co více pro učitele v provinciích a na venkově?
Nerozumím tomu, proč naši učitelé musí prosit o včasné uvolnění svých peněžních výhod. To je důvod, proč se mnoho učitelů stává pravidelnými klienty půjčovacích žraloků, kteří mají své bankomatové karty jako okamžité zajištění různých půjček. O tom se říká, že učitelé jsou Londýňané (půjčka dito, půjčka doon). Horší je, že když půjčujeme sem a tam, výplata domů učiteli nestačí ani na to, aby si je vzali domů.
Učitelé také nemají automatickou propagaci. Pokud někdy, propagace není častěji založena na zásluhách. Mnoho propagovaných si nezaslouží své energické příspěvky. A mnoho dalších zůstává učitelem 1 (základní úroveň) po celý život, i když jsou plně oddáni službě.
Velmi se starám o své bývalé kolegy a přátele učitele. Toužím po dni, kdy mi to mohou říct a uvědomit si, že se rozhodli zůstat správně. Zatím je slyším říkat, kdykoli a kdekoli se setkáme, Buti ka pa, Belen, na nakaalis na sa pagtuturo (Dobré pro vás, Belen, že jste mohli opustit učení).
BELEN DOCENA-ASUELO, [chráněno e-mailem]